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                                          中英拼音字母入门教法与字母歌         
    现在通行的小学语文一册课本里，一般没有书面限定字母怎样教读的材料，主要是由教师自行备课用口头传授，或配合音像碟片教。大中小学考试主要是考注音拼写，不便而不考字母读音。这就没有给教师硬性的字母读音教法约束，教师因此便于自选一种简易的字母读音教，这不会影响应试教育反而有助于素质教育。教师可以先说明字母有多种读法，如汉语拼音方案读法、英语读法、中式腔的英语读法、简拼读法等。其中简拼读法最简易，因为它就用汉语拼音方案声韵母表中的汉字读音作相应的字母读音。如汉语拼音方案声母表中有“j基”，而它的字母表中要求j读为“姐”，“基、几”音的字注音要写为ji。简拼中j的字母读音与作声母读音都是“几”，“基、几”音的字注音与打字都是j，比汉语拼音方案少一个字母i而可使大批字少按打字键。
    事实上，小学、幼儿园一开始教英语后，一般都不按汉语拼音方案法读字母了。数学一学了字母代替数和中学教数理化后，通常都主要用一种中国腔的英语字母读法，而不用汉语拼音方案读法。既然如此，识字入门阶段不如选最简易的字母读法教，更难些的汉语拼音方案字母读法可在以后作为扩大拼音的知识再适当介绍一下。
    把识字查字打字当成系统工程结合起来考虑的三峡码（S码）中，有38字、64字简拼法等。简拼音母（声韵母、反切前后音字）有用汉字表示的Z型、用拉丁字母表示的P型等，如“几家基脚”中含的声母的简拼Z型表示符就是“几”，P型简拼代码就是j，j的字母读音与作声母读音都是“几”，“基、几”音的字注音与打字码都是j（详见38字简拼音母表）。既可用扩丁字母式的P型简拼给字注音，又可用Z型汉字式音母给其它字注音。Z型注音如：简[几安 3]，表示前后音字或声韵母“几、安”快读拼并读第三声就是“简”字音。由此可见，Z型简拼起点难度比汉语拼音方案小得多。
                    38字式简拼音母(引导字）表
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┆几七夕          ┊ 一  五  于v          ┊啊艾安昂袄┊
┊四十子支次尺日  ┊                      ┊额诶ei恩n ┊
┊得特讷乐个克核  ├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤嗯ng二也　┊
┊不b扑p木m夫f    ┊   介    母           ┊喔翁ong偶 ┊
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┊  声 母 21 个 　┊  韵     母     17     个　       ┊
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┊声调码：1、阴平；2、阳平；3、上声；4、去声。5、轻声 ┊
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┊引导字后没有附代码的，按汉语拼音方案的声韵母代码用。┊
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    38字P型简拼只用到26个拉丁字母中的24个，暂时没有用W、Y这两个字母。这两个字母的简拼读音，以简便易读角度考虑来约定。因早迟要用英语读法，所以Y就用与英语读音近似的“外”字音。W的英语读法太繁难，是类似“大不流”（近似汉语拼音DABLIU）这样三个字音的两音节字，所以简拼就用与汉语拼音方案一致的“瓦”音。
                          简拼字母表读法
      字母 Aa  Bb 　 Cc  Dd  Ee  Ff  Gg  Hh  Ii   Jj  Kk  Ll  Mm  Nn
      名称 ㄚ　ㄅㄨ　 ㄘ　ㄉ　ㄜ　ㄈ　ㄍ 　ㄏ　ㄧ　 ㄐ　 ㄎ　ㄌ　ㄇ　ㄣ
           啊  不    次  得  额  夫  个  核   一   几  克  乐  木  恩
      　　　┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
           Oo  Pp 　 Qq  Rr  Ss  Tu  Uu  Vv  Ww   Xx  Yy  　Zz
      　 　ㄛ　ㄆㄨ　 ㄑ　ㄖ　ㄙ　ㄊ　 ㄨ　ㄩ　ㄨㄚ  ㄒ　ㄨㄞ　ㄗ
           喔  扑    七  日  四  特  五  于   瓦   夕  外    子
         
    显然、简拼法就是汉语拼音方案简化用法，要点是直接按汉语拼音方案的声韵母表选简捷的方式拼，不用它的各条拼写规定。或者说简拼是从我国用了上千年的反切注音法中优化出的简式反切音节字母拼法，这两种说的实质是一样的，都比汉语拼音方案要教的内容少一半，而几千字打字又可少按键。过去只习惯于按课本教汉语拼音方案与应付考试，没有管它是否合理与必要，为什么教了韵母“衣i”后还要另教“衣、一”要写为yi，教了“因in”还要另教“因银”音的字的注音拼写是yin，而“烟、眼”音的字的注音拼写既不是ian又不是yian而是yan。英文中也有in这字但没有要写为yin的规定，简拼中与韵母“衣因英烟”同音的“一银鹰眼”的注音与打字码就是“一i、银in、鹰ing、眼ian”而不用汉语拼音方案的“一yi、银yin、鹰ying、眼yan”，既更简易又可少按打字键。所以识字入门用简拼，稍后再介绍汉语拼音方案更便于丰富拼音常识与提高学生素质，又可提高打字技能。
    S码识字查字打字五步法的第一步并不是教字母，而是教声韵母的汉字表示式的注音识字，就是用表示声韵母的汉字当音标（注音符号）来给生字注音。注音如：钱[七安 2]，表示“七安”快读并读第2声（阳平）就是“钱”字音。在教简拼38个表示声韵母的汉字的同时，并把韵母中“一五于”这三个介母与各声母相拼的声介合母各选一字先教，如声母“乐”与它们拼的“力路吕”。这样的声母有26字，古代就曾把它们当声母用。38字简拼加进26个声介合母就是64字简拼，其中声母、声介合母和韵母中的介母“一五于”这50字叫前音字，其余14个韵母叫后音字，统称为引导字（音母、音节字母）。凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出.。如与引导字不同音的“简”字可由前后音字或声韵母“几、安”快读拼出。这种用单音节汉字当音标字母的拼音，就是我国传统的反切注音法中的音节字母式简式反切。
    64字式简拼（简式反切中式拼音）引导字（前、后音字）表
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┆　　前　　　音　　　字　　　50 　个　 　┊后音字14个┊
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┆几七夕          ┊匕皮地提米你力  ┊一  ┊啊艾安昂袄┊
┊四十子支次尺日  ┊女吕巨去许      ┊于v ┊额诶ei恩n ┊
┊得特讷乐个克核  ┊户古苦肚土入奴路┊五  ┊嗯ng二也　┊
┊不b扑p木m夫f    ┊粗出苏术足主    ┊    ┊喔翁ong偶 ┊
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┊  声 母 21 个 　┊ 声介合母26个　 ┊ 韵  母  17 个　┊
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┊声调码：1、阴平；2、阳平；3、上声；4、去声。5、轻声 ┊
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┊凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出。┊
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┊引导字后没有附代码的，按汉语拼音方案的声韵母代码用。┊
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    用汉字作注音符号有起步易的优点，但也有笔画较多手写不够便捷的问题。所以S码法第二步是教前后音字的代替符（代码），就是中国科技情报研究所1979年7月编印的《汉字编码方案目录（第一集）》里的54号《简拼字草案》中的Z、H、P型等。P型就是拉丁字母，H型是简单汉字笔画式。38个声韵母的H型代码共60几笔，每个平均不到两笔，如两笔的卩来表示“P扑”这声母。五步法中的一二步也可合并教，还可在第一步熟习两字快读拼后，中途开始教第二步的P2型代码的注音识字查字打字。网页“http://www.x5dj.com/葛遂元”中的网盘里，可以免费下载到多种简拼识字读本、查字打字教材及打字码软件等，读本中有一二步分开教的或合并教的，也有第一步中途加进第二步内容的。
    由于中小学英语、数理化课早迟要普遍用字母的英语或中式腔的英语读法，所以也可干脆教英语或中式腔的英语读法。字母教的方式方法中，常用到字母歌。汉语拼音方案已有字母歌，简拼读法也有字母歌，如这里所附。
    英语字母歌最通行的一种是用的英国民歌调，优美动听，它对于英语已经流利的英美幼儿学字母来说，无疑是好的。但对于母语非英语的中日韩等国来说，还有可能更好些的英语字母歌选择。如原歌中WXYZ都是一个字母对应一个乐谱音符，而W是类似有“大不流”这样的双音节三音字，X则是单音节三音字，几个音被迫挤在现成的民歌调一个谱音的一拍半拍下，对于还不熟字母读音的少儿来说，不易听明唱明而不利于初学。所以可以把谱改一下，多个音的字母对应的音符也多些，音符曲调起伏旋律还可与字音谐和些。这样就不至于一个字母的几个音挤在短短的一拍半拍里，因而便于吐字清楚的从容唱，教与学的效果可能好些，如这里附的改编曲。
    在英语环境下忘却汉语全用英文有利于英语速成，但在汉语环境社会包围下要能快速在英语与汉语间切换也是一种必要，这可用中英文夹杂的拗口令来帮助练习。所以这歌中有两句是用相应的中英文夹杂唱的形式，或有对唱的风味。
    不同的班新旧两种唱法教，可以比较明显的看出，多数班用新法唱的比旧法唱的劲头更大些。连文革期间“不学ABC”之风正盛时这样去试，学生也明显有好感。是不是如此，有兴趣的老师可以再来作些对照试教比较。新法唱熟后，也可把旧唱法作为另一种唱法教，作为调剂变化丰富课堂与变换复习方式用。而且这样教时，也可以克服一开头就教旧唱法因字母尚未读熟吐字不清的毛病。
    初学反复唱比较枯燥，可变换歌词唱。如以两遍为一个循环，第二遍时把其中的中文改为对应的英文。即“现在你瞧”改为Now you see，“我能读那”改为I can read。还可分为两部合唱或接唱，一部夹那中文唱，另一部全用英文唱，或一部唱到那中文时另一部接唱那英文。