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对付说谎孩子 聪明妈妈有办法
也瞪圆了。妈妈放下了筷子，看着餐桌上这对硝烟弥漫的父子俩。
做个诚实的宝宝
妈妈给爸爸使了个眼色，示意他控制情绪不要发怒。然后她摸着东东的头，和颜悦色地说：“东东啊，你很喜欢你的小汽车对吧？你也不想小汽车坏掉对吧？”东东点点头；妈妈说：“轮子卸下来还可以安上去，后备箱可能也可以再复原的。你只是不喜欢妈妈批评你是吗？” 东东又点点头；妈妈说：“不管是谁把小汽车弄受伤了妈妈都不批评，但你可不可以告诉我是谁弄坏的？” 东东很快指了爸爸一下，但目光有点躲闪。妈妈说：“故事中皮诺乔没有说真话后，鼻子长得好长啊！你看着我的眼睛，妈妈再问你，是爸爸破坏你的小汽车了吗？”东东下意识地摸了摸自己的鼻子，摇摇头，“妈妈，是东东不小心弄坏的，你帮我修好小汽车吧。”。
妈妈趁机告诉东东：“做个诚实的孩子才是大家都喜欢的！”爸爸长出了一口气。
点评关键点
做个诚实的宝宝
妈妈给爸爸使了个眼色，示意他控制情绪不要发怒。然后她摸着东东的头，和颜悦色地说：“东东啊，你很喜欢你的小汽车对吧？你也不想小汽车坏掉对吧？”东东点点头；妈妈说：“轮子卸下来还可以安上去，后备箱可能也可以再复原的。你只是不喜欢妈妈批评你是吗？” 东东又点点头；妈妈说：“不管是谁把小汽车弄受伤了妈妈都不批评，但你可不可以告诉我是谁弄坏的？” 东东很快指了爸爸一下，但目光有点躲闪。妈妈说：“故事中皮诺乔没有说真话后，鼻子长得好长啊！你看着我的眼睛，妈妈再问你，是爸爸破坏你的小汽车了吗？”东东下意识地摸了摸自己的鼻子，摇摇头，“妈妈，是东东不小心弄坏的，你帮我修好小汽车吧。”。
妈妈趁机告诉东东：“做个诚实的孩子才是大家都喜欢的！”爸爸长出了一口气。
点评关键点
小汽车是爸爸弄坏的
宝宝有很强的探索欲，任何物品在他们眼里都可能是玩具。而玩具在宝宝眼里就是拿来玩的，或者说是可以破坏的，与价钱高低绝对不成正比。当妈妈指责东东时，他为了逃避不愉快的现实，便说小汽车是爸爸弄坏的。
我没有说谎
当爸爸的态度比较坚决，批评东东说谎时，东东依然坚持说是爸爸，这种行为可以解释为反抗性说谎，带有前一阶段情绪中的惯性。如果此时要求他马上改正，一般不会取得好效果。
鼻子不要长长 东东的妈妈的做法非常正确，她很巧妙地缓和了剑拔弩张的气氛，告诉宝宝小汽车坏了不是件糟糕地无法挽回的事情，轮子可以安上去，后备箱可以修理。妈妈很理解他的感受，但他不能因为为逃避责任而说谎，并以童话中说谎是没有好下场的例子进一步教育东东，指出了诚实的重要性。
诚信宝宝，从小培养
宝宝逐渐形成道德的是非观，但还处于低级的萌芽阶段。宝宝的行为主要以愿望为主，一般并不运用道德准则主导行动，也很少运用道德准则认识问题。加上小宝宝自律能力有限，当愿望与行动不一致时，偶尔出现说谎也是正常。
有时宝宝会通过判断成年人的态度，问话的语气、语调，问话的方式、情感以及在暗示的指向等来决定怎样回答问题。所以这些环境因素都可能会成为宝宝说谎的诱因，又常常被成年人所忽视。
当宝宝有意识说谎时，不要轻易否定宝宝，给宝宝贴上“说谎”的标签，这样会让宝宝失去为自己辩护的机会，容易在心理上投下阴影，有些宝宝因此形成说谎的习惯，在成长的过程中造成道德缺陷。
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