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心系汶川 仁爱之心
2008年5月12日，发生了以四川汶川为中心的8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇，背靠青城山，西邻都江堰和成都，然而，在14：28分，这里往日的平静，却被这突如其来的地震所打破。
灾难之中，为难之时给我们流下无数感动。在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。这些人中有普通百姓、有人民解放军、有医护人员也有普普通通的人民教师，然而就是这些普通的人民教师给了我们一次又一次感动。
龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。
汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡。
幼儿园的一位万容老师用后背替孩子挡住垮塌的水泥板不幸遇难；
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现时的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”
没有人知道，灾难会在什么时间、什么地方降临。那些不幸的罹难者，只是我们的替身而已，因为他们的离去，所以我们还活着。让我们再一次为他们默哀吧。平日他们如此默默无闻，但在孩子面临危险的关键时刻，他们的选择确实如此令人动容。
这些灾难发生的同时，我们同往常一样重复着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日。当我们知道发生的一切时，完全被这些事迹震撼了！如果当时我们在现场会怎么做呢？我想我们也会本能地去保护孩子。是啊，与其说那是生死抉择，不如说那是一种本能，一种自然而然激发出来的爱的本能。可以说，这些普普通通的教师，无愧于职业所赋予的使命与光荣。
仁爱之心是师者精神上的奉献,是心血的付出。如果说师德是为师之本,仁心则是师德之魂。爱是一种责任，也时一种本能。这是一种身为教师发自内心的责任感。俗话说：“教学是一个良心活儿！”我们选择了做教师，就选择了行走一条忙碌充实的教师之路，需要一份责任，更需要一种激情。我们在平凡的岗位上做着看似平凡的工作，对每个孩子，我们都付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，活动中多给他们机会，发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力；午睡时细心地为他们掖好被角：当孩子在美工展览区展现自己的作品的时候，当孩子们在表演中有声有色地表演的时候，作为旁观者的我们比他们还要开心；户外活动时，顽皮的孩子不小心扭伤了脚，或是流鼻血，有些不理解我们的家长要责怪我们，我们诚恳地向他们道歉、赔不是，同时提醒自己要把以后的工作做得更好……就在这些简单而平凡的工作中，我们成为了自我幸福的把握者。
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