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感动中国
强震袭来，危在旦夕。是谁为营救学生奔赴来回，是谁为转移学生跋山涉水，是谁为救学生舍自己的孩子于不顾，又是谁用自己身躯完成对学生生命的接力。
是他们，就是这些看似平凡的教师，谱写了一首首崇高而伟大的生命之曲。
我曾以为只有名闻于世, 功成道备才叫崇高，我曾以为只有振臂一呼应者云集才叫伟大。
然而，就是那次灾难的来临，就是那种不经思考巍然应对――他们用自己单薄的血肉之躯，为学生撑起了一片生命的天地。他们也用自己不朽的身躯，诠释了“人民教师”的真谛！那一刻，我也明白了崇高与伟大的真正含义。
那一刻，他张开双臂护住4个学生，完成了生命的接力。
教师档案：谭千秋，男，德阳市东汽中学教导主任。
时间：5月13日22时12分。
地点：德阳市东汽中学的坍塌教学楼。
事件：就在墙面快要坍塌的那一刻，他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景
救下13个学生后，她留在最后，再也没回来。
教师档案：严蓉，女，映秀小学四年级语文老师
时间：5月15日。
地点：映秀镇映秀小学教学楼。
事件：为了尽快疏散学生，严老师留在最后，等第13个孩子刚跑出教室，教学楼全部塌了下来。
“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。
她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。
没有人告诉她，妈妈在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无
救出40名学生，却让儿子留在了废墟中。
教师档案：李开胜，男，绵竹市汉旺镇东汽中学高二年级老师。
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