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师者，传道授业解惑也
今天在这里阐述“为人师表”，不仅仅是对过去这一年来我的工作的总结，也是对现在以及将来工作的规划与展望。
我知道，一个对向往“春华秋实”的人，严肃认真就是他永恒的态度，作为一个教师，我会认识并学会这种态度。我想起了我的一位可敬的老师，她从来不苟言笑，严肃、认真是她的人生准则，对于工作能做到一丝不苟！我真的以她为榜样！为目标！
作为教师，应该有责任心，孩子来了，我们应该感谢家长，咱们要对得起孩子的家长，人家把孩子送给了我们，就是相信我们能照顾好孩子，能给孩子最好的教育。不能辜负家长对我们的信任。
丹麦的第谷．不拉赫说：“希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执著的旅人”孩子们正是我的希望，我会去探索一条属于他们的成才之路，我可以做一个执著的旅人，引导他们走向成功～另外，我们没有天的深邃，可以有白云的飘逸；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的清澈；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪烁；我们没有苍鹰的高翔，可以有小鸟的低飞…在这里，我可以不是最优秀的，但我要把每一件事情，尽我最大的努力做好！这就是为人师表！虽然在过去的一年里，我也犯过错误，但我会改正，以身作责，用自己的行为来更正小朋友的错误。人非圣贤，孰能无过， 小孩子犯错误是不可避免的，我有时候也会犯错误，比如，水龙头忘记关了，误会孩子了......我都要尽快改正自己的错误，在孩子面前承认错误。我只有以身作则了，孩子才能大胆承认错误，规则意识就强，孩子才会有进步。
我要补充一点，那就是：“成才之路是用赞美铺就的。”赞美是一种艺术，是一种并非人人都会的技巧，是因为也许需要自己一生的智慧去领悟的哲学。小朋友们都渴望被赞美，作为老师，我们就应满足他们这小小的欲望，教育和激励孩子最好的方法就是赞美！我会对他们取得的的成绩，我会给予赞美之词，在孩子们看来，那时一种莫大的鼓舞，生活在孩子们眼中会是一片灿烂与美好，良好的心理与品德也许就在这种“润物细无声”中产生了…
韩愈在《师说》中这样诠释教师这一职业“师者，所以传道授业解惑也”现在我要做这样的教师，把道德与学识毫无保留地交给学生。真正做到为人师表，请大家监督我。
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