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微笑，幼儿互相微笑，体验微笑带来的快乐。 
现在我们再在森林里仔细看一看小鸟、大象、小兔、小蜗牛是怎样让朋友们快乐的，听一听它们是怎么说的。 
3、操作课件，全文欣赏，完整感知。（鼓励幼儿轻声跟读） 
4、鼓励幼儿说出夸奖动物的话，感受到让别人是一件值得称赞的事。 
师：小鸟、大象、小兔、小蜗牛都愿意为朋友们做事，让朋友们快乐，那你想对它们说句什么话呢？ 
5、扮演角色，想象森林里动物是怎样让别人快乐的。 
师：森林里除了小鸟、大象、小兔、小蜗牛为别人做事让朋友高外，还有许多动物它们也在想办法让朋友们快乐呢。下面我们一起来扮演森林里的小动物，你可以选择自己喜欢的角色，用你的动作、表情、或说句话来表示你是怎样让别人快乐的，好吗？ 
（幼儿选择头  ，进行表演） 
请个别幼儿上台说一说怎样让别人快乐的。 
三、 迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。 
1、 情景表演，让幼儿说一说怎样让他们快乐。 
（1） 妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。 
（2） 小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他（她）快乐 
（3） 老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快乐。 
2、 平时你在家里、幼儿园或别的地方关心过别人吗？你是怎样让别人快乐的？ 
3、 实践活动：让客人老师快乐。 
师：小朋友，你们关心了别人，看到别人快乐，你们心里感到怎样？我们一起跳个快乐舞把我们快乐的心情表达出来。 
四、 随音乐跳快乐舞，表达快乐心情。 
五、 活动延伸 
组织幼儿到幼儿园找一找，哪些事情适合我们去做，可以让别人。（随音乐出教室）