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一、  设计意图： 
  微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 
二、  活动目的： 
1、  培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。 
2、  培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。 
3、  通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。 
三、  动准备： 
1、  4个图形娃娃的头饰 
2、  课件：《各行各业图片》 各种图片若干 
3、  录音机、磁带：《歌声与微笑》 
活动过程： 
1、  请戴头饰的小朋友出来，吸引幼儿的注意力 
(1)、教师：小朋友们，老师今天请了表情娃娃来做客，我们请它们做自我介绍。并和你最喜欢的表情娃娃玩。 
(2)、幼儿自由选择表情娃娃玩。 
(3)、教师提问：哪个表情娃娃最受欢迎啊？ 
(4)、请另外的几个娃娃变魔术，也变成微笑娃娃，这些表情娃娃都变成了微笑娃娃，你们现在的心情怎样啊？让我们一起来学学微笑娃娃吧！ 
2、  讲述你平时所看到过的微笑，并说出微笑的重要性。 
(1)、教师：你们刚才都已经说了自己喜欢微笑的表情，那么你们还在什么地方见过谁的微笑呢？说说当时的情况。 
(2)、幼儿自由阐述生活中所见过的微笑。教师根据幼儿讲述的内容，出示相应的课件。 
A、  师生互问好时的微笑 
B、  服务行业的微笑 
C、  医院里的医生、护士的微笑