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幼儿艺术教育的魅力

作者:方老师的帐号   发表于:2010-03-19   查看:   评论:   

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  四月的文化古都——南京,风和日丽、微风送爽。风景秀丽的南京城从绿化、建筑物都体现出了古都的文化底蕴!南京以她宽广的胸怀迎接着来自全国各地的幼教精英。4月11日,全国“美术、音乐教学”研讨会在这里隆重召开了。在牛老师的带领下我很荣幸参加了这次研讨会,认真观摩了南京幼教同行的游戏艺术教学活动展示,聆听了谈亦文教授的精彩点评。目睹了许卓娅专家对音乐游戏教学独特的魅力,她那从容神态、诙谐有趣的谈吐感染着在场的每一位教师!通过这次美术、音乐研讨活动,加强了解了游戏情景化与教学的关系,感觉收获颇多。

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  在音乐培训中许卓娅教授采用体验式培训的方式,带领着大家或唱、或跳、或演奏,身体力行、倾情示范,台上台下气氛轻松而活跃。热烈的掌声、会意的笑容、顿悟的神情交融在每一位听众的身上,大家在分享和体验中感悟着。许教授以生动鲜活的实例深入浅出的对当前幼儿园游戏教学的现状做了深刻的剖析。她为我们带来了一种全新的理念:游戏是属于每一个人的,游戏的终极价值——我游戏、我快乐!游戏能带给孩子更为丰富的体验。许教授与全体老师一起分享的“逗你玩”、“赛马”“县官判罚”等游戏中真正让所有人感受到了游戏的魅力、音乐的神奇。

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  南京市直三幼的唐松梅和南京机关幼儿园的乔卉园长分别与我们分享了她们从一线积累的宝贵经验。从幼儿园写生画、油棒画、彩笔画、黑白、彩色装饰画、粉印版画、水粉画、线描画的作画方法、技巧及其教学方法进行了详细的分析和讲解,并针对每个画种进行案例分析。从讲座中我提升出:自由、个性、审美!以幼儿审美感受表达为基点的美术技能学习与创造性协同发展的指导策略为重点,旨在提升幼儿的审美感受力和审美创造力,促进幼儿审美素质和综合素质的提高,拓展教师的教育视野,提升教师的专业素质。教师们在美术教育理念得到了进一步更新,美术教学能力了得到进一步增强。

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  此次培训,激发了我对美术、音乐教学的兴趣,使我的教学理念得到了更新,教学技能得到了提高,同时专业精神得到了提升!

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  为期四天有形的活动虽已结束,但在此次研讨会中教授们的学术魅力与人格魅力对我们教师在教育理念上、职业情感上以及人生信念上的无形影响将是深远的、持久的,也将会在我的教育教学工作中得到实践和拓展。

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