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拍皮球
目标: 学习儿歌,尝试根据儿歌内容做动作 材料: 多于幼儿人数的皮球、儿歌录音磁带 过程: 1.幼儿玩小皮球,教师参与玩耍并观察幼儿玩球。 2.请幼儿介绍自己是怎么玩的,教师适时用儿歌语句小结。 如:大皮球,小皮球;拍—拍,跳一跳 3.教师完整朗读儿歌,鼓励幼儿模仿念儿歌。 4.播放儿歌录音,幼儿玩玩说说。 建议: 教师在带领幼儿学儿歌时,让幼儿扮演大皮球或小皮球,边念儿歌边做动作。 附儿歌:拍皮球(叙叙) 大皮球,小皮球,(动作:用双手做出大、小皮球状) 拍一拍,跳一跳,(动作:一手叉腰一手拍球,原地跳一下) 拍得轻,跳得低,(动作:一手叉腰一手小幅度拍球,原地低跳一下) 拍得重,跳得高。(动作:一手叉腰一手大幅度拍球,原地高跳—下)
(本文来自:幼教中国)
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