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数学游戏

作者:xiaofei   发表于:2008-08-20   查看:   评论:   
数学游戏:蚂蚁搬豆
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:小班
三、游戏目标:
教幼儿认识1和许多,感知许多可以分成1个、1个;1合起来是许多。
四、活动准备:
1、沙包做的小豆子;
2、篮子
五、玩法:
1、和宝宝们一起准备粮食,搬豆子。一只蚂蚁搬一个豆子放到妈妈的篮子里。
小结:1个、1个合起来是许多。
2、每个蚂蚁分1个豆子。请每个宝宝到妈妈这里来拿1个豆子。
小结:许多可以分成1个、1个……







数学游戏:小兔拔萝卜
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:小班
三、游戏目标:
教幼儿学习按大小标记进行分类
四、活动准备:
1、大、小萝卜若干;
2、带有“大”、“小”标记的大、小篮子各一个。
五、玩法:
1、兔奶奶生病了,我们要去帮她拔萝卜;
2、兔宝宝们,萝卜有大有小。奶奶为你们准备了一只大篮子和一只小篮子,请宝宝们把大萝卜放在带有大标记的大篮子里;把小萝卜放在带有小标记的小篮子里。








数学游戏:走一走
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:中班
三、游戏目标:
让幼儿知道正方形和圆形的外形特征。
四、游戏准备:
在操场上画好正方形和圆形。
五、玩法:
1、出示正方形,让幼儿边说儿歌,边走出正方形。儿歌:走走走,向前走,我们跟着老师走,走成一个正方形。正方形,四个角,四个边……
2、出示圆形,让幼儿边说儿歌,边走成圆形。儿歌:走走走,向前走,我们跟着老师走,走成一个大圆形。圆形像个大皮球……








数学游戏:做小车
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:小班
三、游戏目标:
区分圆形和其他图形,知道圆形是可以滚动的。
四、游戏准备:
1、大小、形状不同的图形若干;
2、没有车轮的玩具车一个。
五、玩法:
1、出示没有车轮的车子,请宝宝们帮助想办法把车修好;
2、出示各种图形,让幼儿边看边说出它们的样子;
3、玩各种图形,得出结论:圆形可以做小车的轮子。





游戏——1和许多
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:小班
三、游戏目标:
1、引导幼儿认识“1“和“许多”
2、感知许多可以分为1个、1个、……,1个、1个……合起来是许多
四、游戏材料:
塑料圈
五、游戏玩法:
教师:“塑料圈想和小朋友做游戏,你们每人拿一个。”,幼儿每人拿一个圈,边拿边说:“我拿了一个圈,我和它做好朋友。”教师:“我们来套圈,听我说,我说套一下,你就用圈从头上把圈套下来。我说套许多下,你就套许多下。”幼儿边套边说:“一下、一下……我套了许多下。”游戏进行3~4次后,将套圈改为跳圈。





游戏——拍铃鼓(小班)
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:小班
三、游戏目标:
1、引导幼儿在听铃声后说出相应的次数
2、培养幼儿的听辩能力
四、游戏材料:
铃鼓
五、游戏玩法:
教师用铃鼓快速拍一次、两次、或者许多次,让幼儿以最快的速度说出正确的次数。初次练习可放慢速度,逐渐加快速度。











游戏——送片片回家
一、种类:日常生活中的游戏
二、年龄班:小班
三、游戏目标:
引导幼儿按照大小标记、颜色标记、形状标记对不同的实物进行分类
四、游戏材料:
不同大小、不同颜色、不同形状的实物卡片
五、游戏玩法:
教师:“小朋友们,帮助这些卡片,将它们送回家,让它们和它们的标记妈妈一起。”教
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