目标：
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1、理解故事内容，感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。
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2、增强关心别人和感激关过自己的朋友的情感。
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准备：
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用纸剪成的粉红色花瓣若干（与幼儿人数相等）、小兔手偶、录音机、磁带、背景图一张、磁带教具若干（小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁）
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过程：
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1、出示小白兔手偶，引出故事题目。
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教师有表情地朗诵故事。
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2、出示背景图，演示磁性教具，帮助幼儿理解熟悉故事内容。
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（1） 小白兔住在哪儿，那是个什么地方？
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（2） 小白兔在水塘边发现了什么？它把那些粉红色的桃花瓣寄给了谁？
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（3） 小白图的朋友收到花瓣后怎么想？它们用花瓣作了什么用?
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（4） 后来朋友们到哪里去春游？大家对小白兔怎么说？小白兔又对朋友们说了什么？
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3、听故事录音，感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。
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4、讨论：
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（1） 你喜欢小白兔吗？为什么？
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（2） 假如你是小白兔，你还想把花瓣寄给谁？让花瓣帮他做什么？
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活动7： 绘画《桃树》
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目标：
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1、积极参与手指点画活动，能均匀地点五片花瓣，合理安排画面。
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2、能对自己和他人的作品给予评价。
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3、注意身体卫生，不把颜料泼到衣服上。
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准备：
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蜡笔、白纸人手一份。颜料、颜料盘、抹布若干。
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过程：
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1、谈话引起幼儿兴趣。
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(本文来自：儿童教育网)
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