主题教案:我能行（大班）
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主题目标：会用竞赛、评价荣誉感和责任感等活动后的体验来激励自己。
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活动名称：参加运动会
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活动要求：幼儿学会在困难面前鼓励自己去试一试，初步体验经过努力获得成功的喜悦。
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活动准备：1.各种头饰各一只，花环2个（重点：小兔、小乌龟、小马、牛伯伯、小松鼠形象）.
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2.背景画一幅 .
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3.出场音乐、游戏音乐 、离场音乐各一.
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4.提前让幼儿体会在一星期内学习连续跳绳五个，让幼儿体会坚持的快乐.
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5. 字卡：赛跑冠军 耐力冠军.
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6. 呼啦圈2个、球2个
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（一）启发引导：
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通过参与情境（情景表演），帮助小乌龟树立信心。体验自我激励后获得成功的愉悦。
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1．小朋友，你们说小乌龟报考运动员行吗？
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2．可小乌龟没信心，我们来鼓励鼓励它。
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3引导幼儿遇到困难能树立真确的信心及方向。
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（二）小朋友体验感受：
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鼓励幼儿大胆讲述：遇到困难的时候要想办法鼓励自己去试－试，继续努力练，才会成功。
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（三）小朋友实践活动：
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遇到困难的时候要想办法鼓励自己去试－试，继续努力练，才会成功。
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A.实务性活动
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具体内容 ：
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1．呼啦圈比赛。
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2．集体快速接力。
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B.幼儿讲述
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（活动要求：交流讨论对待成败的感想、归因积极态度与消极态度对成功的影响。体验鼓励、帮助、找原因后获得成功的喜悦。）
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（四） 情景游戏 故事：小马过河
创设《小马过河》竞赛情境，联想平时获得成功的经验，积极寻找原因。
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附：
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