雪花
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——小班语言集中教育活动
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活动目标：
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1、初步了解雪花的基本特征。
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2、能在教师的带领下朗诵儿歌。
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3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
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活动准备：
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1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴
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2、演示贴图一张
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3、儿歌《雪花》（附后）
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活动过程：
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一、引出雪花的故事让幼儿展开想象
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引导语：“小朋友们冬天到了，北方开始下雪啦！
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雪花在空中飞啊飞，飞成了白蝴蝶。
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落到娃娃的手心里，变成了小水滴。
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水滴轻轻告诉娃娃，我从天上来的。
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跟着娃娃一起走，一起去找春天。”
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二、提问帮助幼儿理解回忆
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提问：
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（1）雪花在空中飞，像什么？
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（2）雪花落到哪里变成了小水滴？
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（3）雪花为什么变成了小水滴？
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（4）水滴轻轻说什么？
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（5）最后雪花跟着娃娃一起去哪？
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三、教师边朗诵儿歌边演示贴图
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导入语：小朋友，看看图说一说雪花从哪里来，到哪里去了？
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四、教师带领幼儿共同朗诵儿歌
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1、 教师边指图边带领全班幼儿朗诵。
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2、 请能力强的幼儿带上动作朗诵。
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五、结束活动
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全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。
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附：儿歌《雪花》
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雪花
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雪花飞啊飞，飞成白蝴蝶。
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落到手心里，变成小水滴。
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水滴轻轻说，我从天上来。
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跟上娃娃走，一起找春天。
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《小班语言活动：雪花》
(本文来自：儿童教育网)
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