请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
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６、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
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７、集体再念一遍，可边念边动作。
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三、游戏：水果歌。
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请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
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四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
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区域设置和日常活动组织
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在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
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与家长沟通计划
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可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
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附儿歌
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水果歌
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什么水果红红的？
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苹果苹果红红的。
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什么水果黄黄的？
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梨子梨子黄黄的。
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什么水果紫紫的？
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葡萄葡萄紫紫的。
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什么水果绿绿的？
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西瓜西瓜绿绿的。
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《小班语言活动——水果歌》
(本文来自：儿童教育网)
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