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小班语言活动:“毛毛虫的故事”

作者:芮拉   发表于:2008-08-22   查看:   评论:   

  

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活动目标:

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1、引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。

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2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”,会用“我找到了……”的句型与同伴交流。

3、让幼儿体验游戏的快乐。

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活动准备:

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1、毛毛虫头饰一个。

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2、超过幼儿数量的萝卜、葡萄、糖、树叶的图片。

活动过程:

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—、引出主题

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1、提问:“小朋友们谁愿意告诉我,你最喜欢吃什么?”

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幼儿自由回答。

2、老师小结并引出话题:“哇,小朋友们爱吃的东西可真多呀!”

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“今天啊,我给小朋友们带来了一条毛毛虫,这条毛毛虫可好玩了,他到底好玩在哪里呢?让我们来听一听《毛毛虫的故事》!”

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二、幼儿理解故事

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1、幼儿听录音。

教师提问:“小朋友们,你们觉得故事里的毛毛虫好玩吗?”

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“故事里哪些地方最好玩?”

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2、幼儿听老师讲述故事。

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《小班语言活动:“毛毛虫的故事”》

(本文来自:儿童教育网)

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