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浅谈村办幼儿园的科学管理
无锡市藕塘中心幼儿园 邵云娣
美国经济学家西蒙指出：“管理就是决策”，“管理的关键在于决策。”在学校管理中，决策是校长的基本职能，也是工作取得成效的关键。决策正确，就会促进工作顺利开展，收到事半功倍的效果；决策失误，就会导致工作忙乱，出现偏差。作为幼儿园的教育管理者，结合我镇村园多且分散和中心园的生源不足等现状，我们思考该如何更好的促进藕幼的发展呢？如何才能更好地进行科学决策以避免失误呢？
背景：
我镇原有中心幼儿园一所，村办幼儿园8所。由于各村办幼儿园幼儿人数的逐年减少，有的甚至一个村幼儿园只有二三十个孩子，同时中心园的办园规模也不是很大。而村幼儿园的师资力量、教育理念和相应的报酬等等都远远落后于中心园。为了切实加强幼儿教育的管理，为了更合理更有效的利用现有师资力量及教学设备，我园领导决策层经过反复思考研讨决定进行合并村园。这也顺应各村委的要求，并请示了镇党委，镇党委也正有此意，因此很快的批准了此项请求。经政府统一规划和调整，先后把井亭、南水渠、盛店、宇峰、东风、庙塘、勤建七所村办园合并至中心园，仅剩稍塘一所村办园。形成了以“镇中心幼儿园为骨干，村幼儿园为主体”的幼教格局，并指出要合理的、科学的管理好村幼儿园。
科学合理的管理体制，是农村幼儿教育有效管理运作的命脉。为了更好的顺应时代的需要、家长的需要、孩子的需要，结合我镇发展的实际需要，因此我们深入进行体制改革，构建了科学的、行之有效的幼儿教育管理体系。随着大部分村办幼儿园与中心园的合并，在一定程度上扩大了中心幼儿园的办园规模，同时，也大大加强了中心园对村办园管理与指导的目的性和针对性。怎样才能使中心幼儿园与稍塘幼儿园共同发展呢？我们决定从以下几方面来做。
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