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作业的过程中：1.在孩子完成每一个作业任务的单元过程中，不回答孩子的任何问题，教会孩子作业结束后统一讨论解决；2.每个作业单元，父母需要在中途了解孩子的进度，当孩子走神时用最简单的最平静的话语提醒孩子回到作业中，切忌长篇大论地做“思想工作”；3.在每个单元快要结束前，提醒孩子时间快到了，让孩子有一定的紧迫感。 中途休息，一般不要超过8-10分钟，休息主要是喝水，上厕所，削铅笔等事情，可以和孩子聊聊天，不要一本正经地教育孩子，也可以对刚才学习过程中的一些好的表现表扬肯定孩子。 作业结束后，留出专门的时间和孩子做检查以及讨论有难度的题目，检查作业是作业的一个部分，不能在孩子完成了作业后把检查的任务丢给家长完成或者让家长签字了事。而要采取一定的措施让孩子发现问题，检查不足，这个过程父母要教给孩子检查作业的方法，如果父母自己也不太清楚具体方法，可以像孩子的老师请教。 孩子到了这个阶段有了一定的逆反表现，这是孩子的自我感进一步确立和成长的表现，因此父母要在和孩子相处的过程中要注意顾及孩子的心理感受，不要只顾自己自说自话。尊重孩子的意见，宽容孩子的一些不足，用积极的心态和孩子探讨问题有利于你和孩子建立起和谐的亲子互动关系。      一点建议，希望能对你有所启发