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与孩子“约法三章”

作者:卢老师   发表于:2017-08-26   查看:   评论:   

很多母亲都会抱怨自己的孩子不听话,行为得不到约束,但说到如何对孩子的行为进行约束时,她们心中又觉得很茫然,没有一个具体的方法和措施。在这里,我们给您一个最有效,且最实用的建议——与孩子“约法三章”。

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下面这位母亲的成功经验就十分值得我们借鉴:

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女儿虽然刚上四年级,但我感觉她越来越不听话了。你叫她看书,她偏要看电视,你叫她写作业,她偏要等一会儿,惹得我常常大发雷霆。可强逼终不是办法,看着女儿委屈的脸、不乐意的模样,我也很苦恼。

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有一天,我趁孩子高兴时说:“我们来约法三章,你先提几条要求我做到的规章制度,只要合理,我保证做到,好不好?”孩子高兴极了,她早就对我提过一些要求,希望我能给她自由。于是,双方协商,约法三章如下:

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我对孩子的要求是:

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1.每天回家必须抓紧时间认真完成家庭作业,不许拖拉;

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2.每天晚上要自觉学习达一小时以上,写日记或弹琴、练书法、读书等;

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写在前面(4)

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3.不许好吃、贪吃(注意锻炼身体),凡事要讲道理,不能使小性子。

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孩子对我的要求是:

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1.进××(孩子名)的房间要先敲门,得到允许才可以进;

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2.不许强迫××做不喜欢做的事,更不许发火;

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3.完成每天的任务后,可以自由活动,不许阻止。

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约法三章后,她果然照章执行起来。一段时间下来,孩子果然自觉了,我也不用再和她大废口舌了。

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我们常说的约法三章,就是行为学家提出的“行为契约”,即约定和承诺。有效的行为契约可以引发孩子良好的行为,促使孩子改变不良行为。成功的约法三章能给孩子的行为提供一个外在协助的力量,使孩子逐步走向自我控制。

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值得提醒的是,妈妈在与孩子“约法三章”后,一定要严格按照制度约束自己的行为,给孩子作出好榜样。否则,已定的规则很可能就会对孩子失去效力。

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◆尊重孩子的本性

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孔融让梨的故事,千百年来,久传不息,成为人们教育子女的常用事例。生活中,许多母亲在分给孩子东西的时候,也会不失时机地用这种办法考验孩子、教育孩子。但几乎所有的母亲都会遇到同样一种情景:孩子们都争着要大的。

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美国一位心理学家曾对全美50位成功人士和50位有犯罪记录的人作了一次专项调查,结果其中有两位都谈到了母亲分苹果的故事。

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一位正在监狱服刑的犯人说:

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