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庆幸其他孩子没有成为“阳光宝贝”海选的牺牲品和受害者
幼儿期是身体生长发育的关键时期，由于身心发育尚未完善，对各种自然环境和社会环境的适应力较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，锻炼幼儿健康的体魄，为他们奠定良好的体质基础，不仅关系到他们现代的健康成长，还会对他们一生的健康产生持续的影响。首先民间游戏是在自然环境中进行的，阳光、空气是自然环境中不可缺少的因素，能促进幼儿的新陈代谢。其次，民间游戏种类繁多，对幼儿身体发展可以起到多方面的促进作用。
三、宽松自由的游戏组织。
1、投放简单的游戏材料，使游戏变为自主、自选、自创、自教的活动。
现代的玩具大多是运用声、电、光等技术，色彩鲜艳，造型别致，并且还有许多的机关和按钮，但他们的功能和玩法单一，是以成人的技术代替了孩子的创造过程，玩久了孩子就会没有了兴趣，我们认为，好的玩具应便于孩子自由操作、组合和创造设计。
我园的活动区投放了大量的、廉价的、简易的和废旧的小物品，如：铁环、玻璃珠、泥巴等，供幼儿自由选择，并引导他们主动玩耍、创造这些物品，鼓励他们要玩法和别人不一样，积极的将创新教育融入到民间游戏活动中来，做玩具的真正主人。如今，滚铁环成了大家最喜欢的游戏，玩法也花样百出，有自己练习滚的；有自由结伴比赛滚的；有围绕场地滚的；有……另外，我们还在幼儿园的一角开辟了一块平整的泥土地，有的孩子在沙滩上晒太阳；有的孩子在土地上军训；有的孩子在阵地上打仗；有的孩子在地上建房子、修马路……这样既发展了幼儿的各方面的能力，如：眼力瞄准、小肌肉群发展、组织能力、合作能力等，还培养了他们的耐性、广泛的兴趣和爱好，养成了他们的良好习惯。
2、提供民间游戏的时间和空间。
有许多民间游戏需要幼儿掌握一定的技能，如：跳绳、滚铁环等，在开展这些游戏时难度较大，幼儿并不是听着组织者的指挥学会的，就好比成人学自行车一样，不是教会的，而是他们在不断的练习、失败、再练习的过程中不断感悟到动作的要领才掌握的。为了保证绝大部分幼儿能够学会跳绳、滚铁环等民间游戏，我们为孩子提供了一定时间和空间，合理的安排活动场地、游戏时间和游戏内容，并将其形成常规，我们将小班玩沙包；中班玩球、踩高跷；大班玩跳绳、滚铁环等内容在开学初就制订好计划，教师根据活动时间表和场地的安排表来有序的开展民间游戏。
3、将民间游戏有机地渗透到幼儿一日生活之中，不失时机地促进幼儿身心健康发展。
晨间体育活动、上下午活动，活动的时间较长，幼儿也相对集中，我们就把“跳绳”、“滚铁环”等技能较大的游戏安排在这个时间段进行，为保证游戏的顺利开展，必须合理安排好场地和器具。游戏中教师要充分发挥主导作用，及时发现和鼓励幼儿的新玩法，让幼儿在玩中掌握各种运动的技能。