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提升孩子阅读能力的几大法宝
五.注重从听、说、读、写各方面进行。
阅读和语言学习息息相关，阅读能力的培养可以从听、说、读、写等各方面进行。
听 把听音乐或故事时的心情传达给孩子，当听到一段美妙的乐声或故事时，和孩子一起模拟鲜花盛开、鸟儿欢唱等各种美好的情景，并体验这种感觉。你应该让孩子知道自己是在用心进行一种感受，并用情绪做了回应。
说 父母应该告诉孩子，不同场合所适合的语言。让孩子知道，客人来了要如何接待，跟朋友在一起时，应该怎么表达自己的想法。
读 要孩子阅读，父母首先要拿起书本。孩子往往期待跟父母一起做事的感觉，孩子特别喜欢与父母共读的行为。别以为单将一本书放在孩子面前，他就会乐在其中；我们需鼓励孩子注意图书里的东西或者让他猜测下一页的发展是如何，如果他能办到，不妨夸奖他。如果孩子要求，不妨再念一遍给他听，一本心爱的书是应该一念再念的。何况对孩子来说，他们心爱的书，你一天里说几遍他都要听，百听不厌。你的态度、语气必须让孩子感到轻松而亲切，那么孩子就较能享受到其中的乐趣。通过一次又一次的亲子共读，孩子会由完全听不懂，慢慢地到一人读一半，直到有能力讲给父母听。
写 当父母在写菜单或听电话留条子时，可以让孩子参与，让孩子在自然地接触中，学习记录行为，有时也可以让孩子尝试跟爸爸或妈妈用图文并茂的形式写写留言条，感受到文字的魅力和功能。
除了这些，父母还可以经常陪孩子去
图书馆、书店、学校参与活动，让孩子幼小的心灵早早埋下这样的观念：读书是生活的重要组成部分。
