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彩色的海星
下午，孩子们想玩油泥，我就给他们出了个主意，做彩色海星。
有几个孩子脸上露出了为难的神情，我问他们：“怎么啦？”文文说：“我以前没有做过海星，不知道该怎么做海星。”
接下来，我的思维开始矛盾起来，有的孩子不会做海星，我应该示范一下做海星的方法还是放手让孩子自己去尝试呢？我选择了后者，因为我想看看我们班的孩子们能不能去大胆尝试自己没有做过的事情。
孩子们动手做起来，我边巡视边启发他们：“小朋友们可以用各种各样的方法来做海星，比一比谁做的彩色海星最漂亮。”听了我的话，孩子们很受鼓舞，小手忙得更起劲了。
时间一分分地过去了，我发现，有的孩子用压和捏的方法做海星，有的孩子用线条来围海星，有的孩子用油泥剪刀剪出海星的形状，还有的幼儿用几块油泥拼出了五角海星，真是“八仙过海，各显神通”。孩子们完成作品后，纷纷送给我看，我一边夸奖一边欣赏着孩子们的“杰作”，自己也有了一种小小的成就感。
反思：我很庆幸自己当时没有去给孩子们示范，如果我示范了，相信孩子也一定会受我的影响，做的彩色海星只能是“复制品”。这个活动给我的启发是，有时确实应该放手让孩子们自己去创造，而不要过多去限制他们。让每个孩子在活动中插上想象的翅膀，享受创作的快乐吧！
