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差点重蹈去年覆辙
这阵宝宝幼儿园都在为“六一”备战着，宝宝班上的日常教学活动也是以排节目为主。前几天老师跟我提及准备让宝宝上两个舞蹈，我当时尚犹豫，因为听到两个舞蹈都是动感类型，特耗体力。就问宝宝自己的意见，当时宝宝信心满满回答：“虽然很累，但她不怕累！”正准备交两个舞蹈的服装费200元时，再次向班主任老师透出怕宝宝受不了时的担心时，张老师却又极力建议我交一个舞蹈的服装费，看来她们也没底啊！就这样最终决定上一个。
然而前天中午接宝宝时，宝宝却又告诉我她不想跳舞了，说哪一个舞都不想跳，经验告诉我宝宝在排节目过程中又受了挫折，简直就是去年在小一班时的翻版，去年也是排节目不知受了老师怎么样的批评，曾经是走在大街上都要挥洒舞姿的宝宝，竟有几个月的时间不曾舞动，六一自是坚决不上节目，随之而来的更是厌园。吸取教训的我坚决不能让“历史”重演。回到家后开始有针对性地杜撰起故事来。
故事一：将挨了老师批评，不想跳舞的事件嫁接到周可欣身上（宝宝去年在西山公园结识的一个大两岁的小朋友，专门习了几年的舞蹈，宝宝曾一点不服输地和她赛过一场歌舞，到现在还很惦记这个已无联络的小姐姐）说周可欣在她们学校也正在排舞，但是前两天因为不认真挨了老师批评，在学校哭脸还不肯跳舞了（讲到这我故意问宝宝要是她挨老师批评一下有没有关系，宝宝当时回答：“没关系”），但后来听到她爸爸说，政府机关幼儿园大五班的舒阳正在每天排舞，说要在“六一”节那天再次和她较量一下，就又主动找到老师说要继续跳舞，现在每天都在练呢！听完后宝宝没说什么，躺下睡午觉，我也决定走逶迤路线，在床边又继续讲起自编的《小松鼠明明》的故事续集并伴着睡着了。（故事中的明明也一直是宝宝较量的对象，宝宝一直特爱听）。
午觉醒来，我又故意提及宝宝一直神往的事：“宝宝，六一节那天，老师会帮你们跳舞的小朋友化妆呢！会打口红，在眼睛上打那种金光闪闪的亮粉……还有就是你知道吗？老师还为你们那些跳舞的小朋友订了那种全部是亮闪闪的片片衣服呢！我觉得肯定很漂亮！你等会去幼儿园问问老师可不可以让我上你们幼儿园喽，我也好想跳舞滴”听到这宝宝拒绝道：“你是大人，幼儿园肯定不会收撒！”不过我觉得她跳舞的愿望在渐渐升腾，终于愿把她遇到的困难告诉我。说她那个转圈转身的动作跳不好，还有一个动作跳不好，我给她打气，说妈妈下午接她时找老师学学，回家来妈妈陪她一起练习。宝宝这时放心了，上幼儿园的情绪总算没受影响。去幼儿园的路上还主动猜测起舞服的颜色来，并约好看到时谁猜滴准。
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