闹闹上点点班，还是上托班，当初报班的时候是没有少费心思。按年龄来说报托班小一个月，结果就成了点点班中最大的，托班中做小的。但就她身体条件来说，明显比同岁的孩子高一截，如果报点点班，那她就看着太大了，另外闹闹会背唐诗十几首，三字经也能背一部分，字也能认识几个，儿歌，歌谣也都会，另外学的比较快，在经过与侯园长沟通后，就决定送到托三班看看怎么样！ 从入园到现在也有25天了，从一开始的抗拒到慢慢熟悉再到现在的适应习惯，感觉她适应环境的能力还可以，回家后偶尔背上几句弟子规，心里那个真是高兴！好像闺女的幼儿园生活开始步入正规，但一次无意看到他们在操场玩耍时的情形，自己心里变得沉甸甸的。只见闹闹自己一个人在那平衡木旁边站着，看着小伙伴们在玩，那时我在想，她不去玩滑梯估计是怕静电（她本身静电较大），但怎么不去和小朋友们去玩滚轮胎等玩具呢!在这以后我就下午接她回来后，开始带她去接触小朋友，去和其他小伙伴交朋友。 看到这篇文章真是感触比较大，心里挺沉重的。看来闹闹只是熟悉了幼儿园的环境，但要融入这个小集体和小朋友们玩到一块估计还要有段时间。“闹闹，怎么不爱说话”老师说着，哎，怎么回事？其实她挺爱说的，上次下午回来后和她班的啧啧在一起玩，数她话多，也许是对幼儿园还没有完全熟悉。 最后希望老师和家长们共同努力，给班上“小尾巴”们多创造一些表现的机会，让他们尽快的融入到小集体中去，像这种孤僻的“小尾巴”不要在咱们幼儿园出现，让孩子们都能健健康康的成长。