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学习敏感期后面的生理基础
早期教育专家或机构常说，学习敏感期（关键期）持续时间很短，非常重要，是开展早期教育最重要的理论基础。然而，绝大部分专家对学习敏感期后面的生理知识却知之甚少（东方爱婴在这方面做得比较专业）。
那么，如何进一步理解这些学习敏感期（机会之窗）后面的生理背景呢？
综合迄今为止已知很丰富的医学知识﹑经验及现代医学研究结果，笔者认为，这些特定的学习敏感期的形成与脑部主管这一机能的神经中枢的快速发育有密切关系。也就是说，在这个时期，某部分脑组织在学习的时候，其神经纤维生长和发育特别快，最容易与其他的神经细胞建立神经联系。医学上特地把这些具有特定功能的区域命名为〝中枢〞，如视觉语言中枢、感觉性语言中枢，运动性语言中枢，书写中枢等。
以上各种中枢（敏感期）发育持续的时间比较短暂（1-6年不等），绝大部分集中体现在出生后3岁以内不同的时间段内。
也就是说，在这些敏感期内，我们给予孩子相应的刺激越丰富﹑越合理﹑孩子的神经联系就越快﹑越多﹑越准确，学习的效果就越满意。如果在这些敏感期内孩子接受的刺激很少﹑不合理﹑或者错过了这些关键期，孩子的神经联系就慢﹑就少﹑或者不够准确，因而学习的效果就欠理想。
所以，我们应该确实地把握这些关键期，给孩子们实施早期教育和素质教育。
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网友评论
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谢谢！
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