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4．注重在阅读区培养0－3岁婴幼儿的阅读技能。 早期阅读对于0－3岁婴幼儿如此重要，因此我们需要从小培养他们的阅读技能。要培养0－3岁婴幼儿的阅读技能，就必需了解他们是如何进行阅读的。0－3岁婴幼儿的阅读是通过一系列的行为来实现的。所谓婴幼儿阅读行为，是指置于婴幼儿和阅读对象之间一切中介的总和，是指婴幼儿按一定的阅读要求，对阅读对象进行的一种活动。 最后在生活中我们应激发0-3岁婴幼儿阅读的兴趣： “兴趣是培养孩子阅读的前提”。兴趣是孩子积极探究事物的最大动力，能使孩子做事具有明确的目的性，使孩子整个心理活动积极化，让他（她）们的观察力变得敏锐，记忆力得到强化，想象力丰富。所以婴幼儿有了阅读的兴趣，在整个阅读过程中，体验到快乐。图书中美丽的画面、形象的造型，让孩子从另一方面了解了美丽的大世界；孩子从阅读中，学到了很多知识，同时也学到了一些做人的道理，尽管只是浅浅的感知。他们知道了有好吃的、好玩的玩具大家一起玩，不抢东西；知道要爱妈妈、爱老师、爱小朋友；以及养成了一些如：轻轻搬椅子、轻轻走等良好的行为习惯。由此可以看出：兴趣在早期阅读中起了多么重要的作用。 总之，在幼儿早期阅读学习中，阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高，智力的开发及终身的发展有着重要的作用。在人的智力发展阶段中，有一段最宝贵的时光，在这段时期内进行适当的教育，对幼儿的终生智力发展有极大影响，抓住这段时期的教育，将会收到事半功倍的效果。