1、观察时间：第九周
2、观察地点：活动室
3、幼儿年龄：5岁
4、观察人：吴老师
5、观察过程：离园前，我组织幼儿进行音乐游戏。合着钢琴我弹奏着小朋友学过的歌曲，小朋友一边唱一边做动作。为了调动幼儿的积极性，我提议请“表现好”的小朋友到前面来表演。小朋友的积极性一下子高涨起来，表演变得很认真、很投入，都希望能获得到前面表演的机会。经过几番上台下台，小朋友们的积极性都特别高，为了不打击孩子们的积极性, 我依次把小朋友们都叫到了前面，让她们充分表演，展示自己。
6、分析反思：第二天早上，王子的奶奶告诉我：“王子说：你选他到前面表演节目了，他可开心了！”一个表演的机会，竟然给了她一个如此开心的理由!
7、措施：
我想，孩子在老师眼里应该都是一样的、平等的。作为老师，我们应该注意到每一位幼儿，尽量给每一位孩子创造平等的机会。
也许不经意的一个举动，都是对孩子莫大的影响。
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