- 课程计划
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第二十一周课程（7月14号—7月18号）
第二十一周课程（7月14号—7月18号）
周一
外教课程：Andy 老师请假两周（7月14号——7月25号）
生成课：《手机是我们的朋友》
教学目标：1. 让幼儿了解手机的一些基本功能。
2．了解手机的危害和好处。
英语Melody
教学内容： 单词：sick hot cold tired
句子：Speak in English please ! Let’s learn something new .
Do you understand ? Whose turn is it ?
教学律动: Counting
教学游戏: 大白鲨.
周二
妙士多音乐
教学内容： 《唱hello 》 《老鼠歌》 《指指看》 《摇摇我的手臂》 《狗叫声》 《早安》 《问好》 《五指哥》 《小星星》 《萧》 《儿童交响曲》
节奏：X X I XX X II
调性：461 614 164
周三
生成课：《我设计的手机》
教学目标：1. 鼓励幼儿根据以往的经验进行联想和创作，发挥他们的想象力和创造力。
2. 培养幼儿的动手能力。
英语Melody
教学内容： 单词: run touch push pull fight
句子： Who wants to have a try ? Try your best.
Do your best . Don't be afraid / shy .
教学目标：让幼儿复习单词，并学习日常常用短语，帮助幼儿提高口语能力。
教学律动：Shake
教学游戏：古董大师
周四
音乐课（奥尔夫）
教学曲目:《泥娃娃》
教学目标：欣赏泥娃娃的不同造型和夸张的表情。
理解歌词内容，体验同情关心的情感
周五
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生成课：《特殊的电话号码》
教学目标：1. 让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码。
2 .增强幼儿的自我保护能力，巩固对数字的认识。
英语Melody
教学内容：单词: walk play pick talk
句子: Look over here. Look carefully.
Look at the picture . All together .
教学目标：让幼儿学习新的单词及教室常用短语。
教学律动: In the park .
教学游戏: 在公园
本周区域游戏 KID7+1操作课题: 《请找出同样的表情》
本周分享阅读：《种子开花》
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